一年级日记
二年级日记
三年级日记
四年级日记
五年级日记
六年级日记
搜索
个性化需求
个性化需求
五年级日记:自我反思
五年级日记
教学方法
个性化需求
参与度
改进
反求诸己
本文主要讲述了作者在教学过程中发现自己的教学方法已经过时,决定改变教学方式,更注重学生的个性化需求,提高学生的参与度。文章呼吁读者要反求诸己,不断反。
五年级日记
2023-10-31 02:41:49