分类
通过化石研究，我们能够了解恐龙的生活方式和历史。学生们在课堂上学习了恐龙的分类、饮食习性、体型大小和生活环境，通过模拟恐龙奔跑姿势等活动，深入了解。
我整理了房间，分类整理书本、文具、玩具等，把地上杂物扔到垃圾桶里换了床单被罩，擦了书桌，让房间变得整洁舒适。。
文章介绍了动物的分类方法，包括脊椎动物和无脊椎动物，以及按照食性和生活环境等其他分类方法。文章让我们对动物的认识更加全面，也更加热爱动物，希望将来能。
五年级日记