能力
故事讲述了一个看起来不起眼的男孩却是班级数学高手，而一个外表英俊的新同学数学却很差的故事，告诫人们不要以外表来判断一个人，应该从多个角度来了解一个。
珍惜自己的能力，积极参与各种活动，学习别人的优点，互相帮助，成为更好的自己。。
我第一次带六年级的语文课，既兴奋又紧张。在课堂上，我用了很多生动的例子和形象的比喻，注重培养同学们的口语表达能力，让他们在交流中更自信、更流利。同学。
通过一个小男孩成功克服学习困难的故事，引出了“双管齐下”的含义。学生们通过分组讨论，探讨如何在学习中双管齐下，思考非常深入。。
今天，我没有做到自己的目标。虽然感到失落，但我明白事情不总是按计划进行。时间、外部环境和自身能力都会影响目标实现。但我不会气馁，而是总结经验，为将来。
五年级日记