六年级日记:我的好字串游戏
导语:我在课堂上引导学生玩起了“我的好字串”游戏,孩子们在乒乓球上贴纸条并互相修改字迹,不仅学习写好字,还培养了合作和交流能力。
今天我在课堂上引导学生玩起了“我的好字串”游戏。这个游戏非常有趣,可以帮助孩子们发现自己笔画不够美观的字,从而促进他们写好字的兴趣。我们在课堂上使用了乒乓球来玩这个游戏,孩子们非常喜欢这个创意。他们把自己写不好的字写在纸条上,贴在乒乓球上,然后互相交换球,用红笔帮对方修改字迹。这个游戏不仅让孩子们快乐地学习了写字,而且还培养了他们的合作和交流能力。
孩子们玩这个游戏的时候,我看到了他们脸上的笑容和眼睛里的光芒。他们非常积极地参与进来,让我感到非常欣慰和满足。这个游戏不仅仅是让孩子们学习写好字,更是教育他们如何与人合作、互相帮助和尊重他人的能力。我相信,这个游戏对孩子们今后的成长会产生深远的影响。
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