六年级日记：点字成诗，我的创意日记
六年级日记导语：通过点字成诗游戏，我给学生们上了一堂有趣的语文课，让他们在玩中学习，培养观察力和创造力。学生们踊跃发言，共同创作出优美的诗句，作业也让他们巩固了对课堂内容的理解。
今天，我给学生们上了一堂有趣的语文课。我让他们玩“点字成诗”的游戏。他们需要从一堆乱序的字中，找出可以组成诗句的字，并将它们排列成诗句。这个游戏不仅让学生们在玩中学习，还能培养他们的观察力和创造力。课堂上，学生们踊跃发言，互相交流，共同创作出了一首又一首优美的诗句。我看着他们兴致勃勃的样子，心里感到非常欣慰。
下课后，我给学生们布置了一份作业，让他们用点字成诗的方式，记录下今天的课堂内容。有的学生写下了“老师讲课，同学互动，创意点字，语文之乐”这样的诗句；有的学生写下了“创意点字，语文活动，同学合作，乐在其中”这样的诗句。我看着他们写作的样子，感到十分欣慰。通过这样的活动，我相信学生们对语文的理解和兴趣会有更深的体会。
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