六年级日记：气球的魔力
六年级日记导语：我在课堂上进行了一次有趣的实验，用气球展示了它的魔力。通过观察和实践，同学们发现了气球的变化和吸引物体的能力。他们还用气球做了火箭、蹦床和摄像机等有趣实验，激发了创造力和想象力。
今天，我们在课堂上进行了一次有趣的实验，主题是“气球的魔力”。实验开始前，我给每个同学发了一个气球，并告诉他们要仔细观察气球的特点和变化。
我们用吸管将气球充满了空气。同学们纷纷拿起气球，发现它们变得又大又圆。有的同学还拿出尺子测量了一下气球的直径，惊讶地发现气球不仅可以变大，而且变化的程度还是那么有趣。
然后，我告诉同学们，我们可以用气球来做一些有趣的实验。首先是静电实验。我把一个小片纸屑放在桌子上，然后用充满空气的气球擦过头发，再把气球悬停在纸屑上方。同学们惊讶地看到，纸屑竟然被气球吸引起来，像是被魔力所吸引一样。
接着，我告诉同学们，气球还可以用来做一个简单的火箭实验。我让同学们将气球充满空气，然后轻轻放开气球。大家看到，气球像火箭一样迅速地飞了起来，激起了一片惊叹声。
我鼓励同学们自己动手，用气球发明一些有趣的实验。有的同学用气球做了一个蹦床，跳起来感觉像在云端舞动；有的同学用气球做了一个简易的摄像机，记录下有趣的瞬间。
通过这次实验，同学们不仅学到了许多有关气球的知识，还发现了气球的魔力。气球不仅可以变大变小，还可以吸引物体、飞上天空，甚至可以发明新的有趣实验。这次实验不仅增强了同学们对语文的兴趣，也激发了他们的创造力和想象力。我相信，同学们会在今后的学习中更加积极地探索和创新。
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