六年级日记：我的小小倡导者
六年级日记我的小小倡导者
今天上语文课的时候，班级里出现了一个小小倡导者，他就是我班的小明。小明是一个活泼好动的孩子，总是充满着创造力和想法。这次，他提出了一个非常有趣的倡导活动，让我们全班参与。
小明向我们宣布了这个活动的主题是“节约用水”。他告诉我们，水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水资源。为了让我们更好地了解水的重要性，小明提议在家里进行一个观察实验。
他要求我们每个人拿一个透明的容器，然后每天记录下自己家里用水的情况。比如洗澡用了多少水，刷牙用了多少水，洗碗用了多少水等等。通过这个实验，我们可以发现自己平时浪费水的地方，并且找到节约水的方法。
在接下来的一周里，我们全班都积极参与了这个实验。小明每天都会带着自己的记录本来上课，向大家分享自己的观察结果。有的同学发现自己洗澡用水太多，于是他们开始尝试减少冲洗时间；有的同学发现自己洗碗时水一直在流，他们开始用盆接水洗碗，再用洗涤剂擦拭干净，这样能节约很多水。
小明还组织了一个“水节约宣传周”，他设计了一系列的宣传海报，贴在学校的每个角落。海报上面印着“爱护水资源，从我做起”的字样，配上插画和简洁的文字，引起了全校师生的关注。他还准备了一份小册子，里面详细介绍了节约用水的方法和重要性。每个同学都收到了一本小册子，并被要求在每天晚自习时间里读一篇节约用水的文章。
这个活动不仅让我们学到了节约用水的重要性，还增强了我们的团队合作意识。大家都积极参与到这个活动中，共同努力，希望能够为保护环境做出贡献。
小明的倡导活动非常有趣，我们通过实验和宣传，不仅提高了对水资源的认识，也培养了我们的环保意识。我相信，只要每个人都从自己做起，我们一定能够节约用水，保护地球的美丽。
这就是我班的小小倡导者小明，他用自己的行动点亮了我们的环保之路。让我们一起向小明学习，成为环保的小小倡导者吧！