六年级日记：制作一个迷你城市
六年级日记导语：我和学生们一起制作了一个迷你城市，通过讨论和动手制作，他们锻炼了动手能力和创造力，学会了团队合作的重要性。
今天，我和学生们一起进行了一次有趣的活动——制作一个迷你城市。我们把教室变成了一个创造的世界，每个学生都扮演着一个城市的建设者。
我们一起讨论了一个城市所需要的基本设施和建筑。学生们提出了很多创意，包括房屋、学校、医院、公园、商店等等。大家都很积极地参与讨论，互相倾听和尊重对方的意见。
接下来，我们开始动手制作。每个学生都有一个小小的角落，用纸板、彩纸、剪刀、胶水等材料，他们开始设计并制作属于自己的建筑。有的同学专注地剪纸板，有的同学认真地涂上颜色。整个教室里弥漫着创造的氛围。
制作过程中，我看到了学生们的想象力和动手能力。他们用各种材料创造出了五颜六色的房屋，用小小的纸片制作出了精致的花园。他们还互相帮助，分享自己的技巧和经验。
我们把所有的建筑都放在一起，组成了一个迷你城市。城市里有高楼大厦、小巷弄堂、绿树成荫的公园，还有熙熙攘攘的街道。整个城市充满了生机和活力，仿佛可以听到孩子们欢声笑语的声音。
通过这次活动，学生们不仅锻炼了动手能力和创造力，还学到了团队合作的重要性。他们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了分享和帮助他人。这个迷你城市不仅是他们的创作，更是他们团结合作的结晶。
今天的活动让我看到了学生们的无限潜力和活力。我相信，在他们的努力下，未来的城市将会更加美好！
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