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五年级日记:创新的点子

导语:通过一堂语文课,让六年级的学生们了解到创新是什么,以及如何创新。学生们从生活中发现问题,然后提出解决问题的办法。

今天上午,我给六年级的学生上了一堂语文课。我想要通过这节课,让学生们了解到创新是什么,以及如何创新。

我让学生们分组进行小组讨论,让他们思考一个创新的点子。在小组讨论的过程中,有些学生提出了一些有趣的点子,比如改进早晨的闹钟,让它变得更智能;设计一款智能眼镜,可以看到更多的信息等。经过这些讨论,他们开始明白创新的本质是从生活中发现问题,然后提出解决问题的办法。

接着,我让学生们把自己的点子分享给全班同学。在分享过程中,学生们不仅学会了如何表达自己的想法,还学会了倾听和欣赏别人的想法。这个过程中,学生们的眼神变得闪亮起来,他们脸上洋溢着自信和满足。

通过这节课,学生们明白了,创新并不是天赋,而是需要我们思考、观察、发现问题,然后提出解决问题的办法。我相信,在今后的生活中,这些孩子们一定可以成为有创新精神的人才,为社会的发展做出贡献。

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