五年级日记:自己做主
导语:作为一名六年级语文老师,我决定让学生们自己做主,选择自己喜欢的书籍进行阅读,并写下自己的感受和收获。通过这次自主阅读活动,我深刻认识到学生们的自主性和主动性需要被重视和鼓励,只有给予学生更多的自主选择机会,才能更好地发挥他们的潜力和创造力。
今天是星期五,作为一名六年级语文老师,我决定让学生们自己做主,选择自己喜欢的书籍进行阅读,并且写下自己的感受和收获。
在上课的时候,我先引导学生们思考,为什么要读书?读书能给我们带来什么?学生们纷纷陈述自己的看法,有的说读书可以增长知识,有的说读书可以提升自己的语文水平,还有的说读书可以让自己变得更加有趣。
接下来,我让学生们自由选择自己喜欢的书籍进行阅读,并让他们在读完后写下自己的感受和收获。看到学生们认真阅读、写下自己的感受,我感到非常欣慰。
通过这次自主阅读活动,我深刻认识到,学生们的自主性和主动性需要被重视和鼓励。只有给予学生们更多的自主选择的机会,才能更好地发挥他们的潜力和创造力。我相信,在这样的学习氛围中,学生们一定会越来越喜欢阅读,进一步提高自己的语文水平和综合素质。
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