五年级日记:自作自受
导语:本文围绕自食其果的主题,通过一个学生不认真听讲、捣乱后被自己带坏的情况,介绍了一位老师采取的措施,让他自己尝到自作自受的滋味,最终转变成了好学生的故事。文章深刻体现了做人应遵守社会规范,否则就会自食其果。
今天上课的时候,我发现班里有个学生叫小明,他总是不认真听讲,而且还总是想方设法捣乱,把其他同学也带坏了。我一度感到很生气,但是我决定采取一些措施,让他自己尝尝自作自受的滋味。
于是,我让他带头在班里讲一篇课文,结果他半途就忘词儿了,还被同学们嘲笑了一番,脸色非常难看。这时候,我用温和的语气跟他谈了谈,告诉他做人不能太过分,要尊重老师和同学。
小明听了之后,似乎有些醍醐灌顶,他开始认真听讲,成为了班里的好学生。我也很高兴,因为我知道我的教育方式是行得通的,只要我们用心去做,就一定可以收获良好的结果。
今天的经历让我深刻体会到一个道理,那就是自作自受。如果我们做了坏事,就一定会有相应的报应。只有遵守社会规范,才能拥有美好的未来。
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