五年级日记：学会写自己的名字
五年级日记导语：今天上午，我给学生们上了一堂有趣的写作课，主题是“学会写自己的名字”。通过这堂课，学生们对自己的名字有了更深入的认识，他们学会了用语言表达自己的思想和感受。
今天是星期一，我是一名语文老师，每天都有很多有趣的事情发生在我的教室里。今天上午，我给学生们上了一堂有趣的写作课，主题是“学会写自己的名字”。
我向学生们提出了一个问题：“你们有没有想过为什么自己的名字是这样的？”学生们都摇摇头，表示他们从来没有考虑过这个问题。于是，我告诉他们，名字是父母给予我们的礼物，它承载着他们对我们的期望和祝福。我让他们想一想自己的名字，然后用一段话来描述它。学生们开始动笔写作，有的同学写到自己名字的意义，有的同学写到自己名字的来源。
接着，我请学生们互相交流，让他们分享自己的作品。这时，班上的气氛变得活跃起来。有的同学发现自己的名字有共同的含义，他们互相鼓励，觉得自己是一个特别的存在。还有的同学发现自己的名字来源于某个地方或者某个人，他们纷纷讲述了这个有趣的故事。
我让学生们将他们的作品贴在教室的墙上，让大家都能看到。这样一来，同学们不仅可以了解自己的名字，还能了解其他同学的名字。他们通过这个活动不仅提高了写作能力，还增进了彼此之间的了解和友谊。
通过这堂课，我发现学生们对自己的名字有了更深入的认识，他们也学会了如何用语言来表达自己的思想和感受。我很开心看到他们在写作中展示自己的才华和个性。希望今后的课堂上，他们能继续保持这样的热情和积极性。
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