五年级日记：抢夺的巧办法
五年级日记导语：故事讲述了小明喜欢吃苹果，却常被其他孩子抢走。他想出一个巧妙的办法，用大小不同的苹果让大家选择自己喜欢的，解决了争抢问题。
今天上午，我给六年级的学生们上了一堂有趣的语文课。课上，我给他们讲了一篇名为《抢夺的巧办法》的短篇故事。
故事讲述了一个小男孩小明，他非常喜欢吃苹果。可是，每次他都会被其他孩子抢走他的苹果。于是，小明决定想出一个巧妙的办法来解决这个问题。
小明思考了很久，终于想到了一个主意。他买了一些超级大的苹果，还买了一些小小的苹果。接着，他把大苹果和小苹果放在同一个篮子里。
第二天，他带着这个篮子去学校。当其他孩子看到这个篮子里有大有小的苹果时，都觉得很奇怪。他们跑过来问小明：“为什么你的苹果有大有小呢？”小明笑着说：“这样的话，大家就可以根据自己的口味，选择自己喜欢的苹果了。”
听到小明的解释，其他孩子都觉得这个主意太好了。从那天起，大家都能尽情享受自己喜欢的苹果，不再争抢和争斗了。
通过这个故事，我告诉学生们，在解决问题的时候，我们可以用巧妙的方法来达到和谐共处的目的。不仅要关注自己的需求，还要考虑他人的感受。只有这样，我们才能在生活中创造更美好的环境。
这堂课上，学生们听得津津有味，纷纷表示以后也要像小明一样善于思考问题，用巧妙的方法解决困难。我很高兴看到他们对这个故事的理解和积极的反应。
通过这个简短而有趣的故事，我希望学生们能够在日常生活中学会用巧妙的方法解决问题，培养出善于思考和合作的品质，让他们的成长之路更加美好。
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