五年级日记：学习画海豚
五年级日记导语：我带领学生们学习画海豚，我们在海洋馆观察活泼可爱的海豚，学习它们的特点和动作姿势，用画笔描绘出海豚的身体比例和细节。学生们展示了创造力和对海豚的热爱。
今天是个特别有趣的一天！我带着学生们学习画海豚。我们来到了海洋馆，迎接我们的是一群活泼可爱的海豚。它们在水中跳跃、翻滚，好像在向我们打招呼。
我向学生们介绍了海豚的特点。它们身体呈流线型，背部呈灰蓝色，腹部呈白色。海豚有一个独特的背鳍，它能帮助它们在水中游动得更快。而它们最引人注目的特点就是它们的长喙和可爱的笑脸。
接着，我带领学生们观察海豚的动作和姿势。我们注意到海豚游动时身体呈现出优美的弧线，它们用鳍扇动水面，跃出水面时还能完成华丽的翻滚动作。学生们都被它们的灵动和优雅所吸引。
为了更好地学习画海豚，我提醒学生们观察海豚的身体比例。我们发现，海豚的身体大约由三个部分组成：头部、身体和尾部。头部相对较小，身体长而修长，尾部则呈现出弧形。学生们纷纷拿出画纸和画笔，开始用手中的工具尝试着描绘出这些特点。
在画的过程中，我提醒学生们注意细节。例如，海豚的眼睛是圆形的，有一种迷人的光芒。它们的嘴巴呈现出弧形，仿佛在微笑。我们还要注意到海豚身上的纹理，它们的皮肤上布满了细小的纹路，这也是画海豚的一个重要部分。
经过一番努力，学生们都完成了自己的海豚画作。他们展示出的创造力和想象力令我感到非常欣慰。每一幅画都不同，但都传达出了学生们对海豚的热爱和欣赏之情。
今天的学习画海豚活动让我们更加了解了海豚的美丽和独特之处。通过亲自动手画海豚，学生们不仅提高了自己的绘画技巧，还培养了对自然界生物的热爱和保护意识。这是一次有趣且富有意义的学习经历，我相信学生们都会铭记在心。
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