五年级日记：果冻捧球的有趣经历
五年级日记导语：一个名叫小明的男孩发明了一种既可以当球玩又可以当果冻吃的果冻捧球，同学们纷纷尝试，玩得兴高采烈。这个有趣的经历激发了同学们的创新思维。
果冻捧球的有趣经历
今天上午，我在六年级的语文课上，给学生们讲了一个有趣的故事——果冻捧球的有趣经历。
故事开始，一个名叫小明的男孩拿着一个果冻球，满怀忐忑地走进了学校的操场。他手心里的果冻球晃来晃去，就像一个小灯泡。同学们看到他手里的果冻球，都纷纷围了过来，好奇地问：“小明，这是什么？”
小明笑着回答：“这是我最新发明的果冻捧球！它既可以当作球玩，又可以当作果冻吃。你们想试试吗？”同学们听了，眼睛放光，纷纷表示想要尝试。
于是，小明将果冻捧球扔向空中，它像个皮球一样弹了起来。同学们追逐着果冻捧球，笑声不断响起。有的同学用力一扑，不仅接住了球，还品尝到了美味的果冻。有的同学跳起来用头去接球，笑得合不拢嘴。大家都玩得不亦乐乎。
就这样，小明的果冻捧球成了操场上最受欢迎的玩具。同学们排着队等待着他们的轮次，一个个捧着球玩得兴高采烈。不仅如此，小明还将自己的发明带到了课堂上，让其他班级的同学们也能一起玩。
这个小小的果冻捧球，不仅让同学们度过了一个快乐的午休时光，还激发了他们的创新思维。有的同学开始尝试制作自己的果冻球，有的同学则在思考如何改进果冻捧球的设计。大家都充满了创造力和想象力。
通过这个有趣的经历，我们明白了创新的力量是无穷的。只要我们勇于尝试，就能创造出更多的有趣事物。果冻捧球的有趣经历，给了我们一个很好的启示。让我们一起努力，用创意和智慧创造更多属于我们自己的有趣故事吧！
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